《 往 事 》（长篇小说选载130 ）[ ]

 

   米兰儿跟燕花老师到了她的办公室，燕老师让她坐在椅子上，旋给她倒了一杯水放到她面前的桌子上，说：“先喝点水。”

   米兰儿说：“谢谢燕老师，我不渴。”

  “你为什么难过？”燕花望着米兰儿。

  “我，我……”米兰儿欲言又止。

  经燕花老师反复询问，米兰儿一边掉泪，一边讲了自己的遭遇。

  本书在前面章节里，介绍过米兰儿的身世，这里简要回顾。米兰儿的父亲在对越自卫反击战中牺牲，她母亲除了照顾她和一个小她两岁的弟弟，还要赡养年老体弱的公婆以及养父钟胜利。好在钟胜利被安置在石榴县敬老院，但上有两个老人，下有两个未成年的孩子，生活仍很艰难。米兰儿本来不想上初中，想在家里做农活，照顾爷爷奶奶，替母亲分忧。但母亲用毛驴驮上粮食土豆，带着米兰儿步行三十多里地，执意把她送进马坡中学，让她上了初中。

  米兰儿上初中后，她住校食宿，与安金芽等五个女同学被分在一个宿舍。安金芽个高体壮，是当地一个商人的女儿，经济条件优越。安金芽出手大方，常买不少零食给室友吃。条件是，让室友都叫她“姐姐”。其他三个同学便如此叫她。米兰儿对安金芽说：“你出生的年月日，可以告诉我吗？”安金芽告诉了她。米兰儿算了算，虽然都是十四岁，但自己比安金芽还大三个月。她对安金芽笑了笑，说：“这么说来，我比你还大点，就不叫你姐姐了。”安金芽很生气，认为米兰儿跟她过不去，不光骂她，还踢了她一脚。并挑动另外三个女同学孤立米兰儿，强迫米兰儿给她们洗衣服，连内裤和袜子都逼迫她洗。安金芽等另外几个同室同学都警告她，不准把这些事情告诉老师，不然她们都要打她。米兰儿无奈，只好忍气吞声。但她埋头学习，发愤向上，不光数学课都能听懂弄通，其他课程亦是如此。

  燕花老师非常同情米兰儿，她对安金芽同学小小年纪竟然有如此恶劣的行径十分气愤，准备在班上公开批评，对安金芽予以警告。她把这个想法告诉米兰儿，问她的看法。米兰儿说：“安金芽同学的做法虽然不好，但恳请老师不要在班上公开批评，把她叫到老师办公室落实后，私下批评教育就可以了。”还说，都是女孩子，给她留点面子，也许效果会更好。燕花老师采纳了米兰儿的建议，把安金芽叫到她的办公室，对此事一一问询，安金芽倒没抵赖，全都承认了。并说，她只不过是跟米兰儿开开玩笑。燕花老师生气地冲安金芽说：“那好，从今天开始，你把你们宿舍几个同学的内裤袜子都洗了，好不好？”安金芽终于认识到自己的行为不好，便对燕花老师低下头，说：“老师，我错了！”

  燕花老师对她说：“如果以后你再犯同样的错误，就在班上公开批评你！”

  经过与米兰儿数次沟通，燕花全面了解了米兰儿家庭的困难，她决定帮助米兰儿，帮助和她一样贫困的学生。

  她首先调整了米兰儿的住宿。

  学校学生食堂有一位做饭的梁阿姨五十多岁，自己住一间屋子。燕花去跟梁阿姨商量，可不可以让米兰儿跟她住一起，并说米兰儿很勤快，她有空还能帮梁阿姨做点活儿。梁阿姨说行，只是得给学校管后勤的领导请示一下。燕花跟有关领导请示，有关领导表示同意，燕花便帮助米兰儿搬到梁阿姨屋里，跟梁阿姨一起住了将近三年，感受到了不少温暖。

  燕花又拿出自己的存款（晁深桐给她的赔偿金中的一部分），以义父丁大滩捐助名义，给米兰儿和其他贫困家庭出身的同班十几名同学，每人发放足够初中三年生活费用的助学金，解决了他（她）们的实际困难。

  

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  本文作者程占功（笔名水之韵、火平利、程为公），多年任郑州黄河报社记者，黄河文化版责任编辑